通常说“把”字句表示“处置”，最早是王力先生20世纪40年代讲的，后来慢慢大家认为光说“处置”，有的东西不好解释。比如“这一盆衣服把姐姐洗的累死了”，是“衣服”来处置“姐姐”？因此认为不能光说“处置”，还有“致使”的意思，特别是“孩子把爷爷哭醒了”，不是要“孩子”来处置“爷爷”，孩子哭，结果使爷爷醒了。

表“处置”“致使”不是“把”字句的专利，别的句式照样可以表示“处置”“致使”。因此“把”字句跟别的句子的区别不在于表示“处置”义。比如“姐姐把衣服洗干净了”，有“处置”义，“王老师把书搁书架上了”，有“处置”义。可是“我们的衣服姐姐都洗干净了”，难道里边不含有“处置”意义吗？如果她不处置这衣服怎么会干净？“那本词典王老师放在书架上了”，难道这里不含有“处置”意义吗？没有处置这样一个过程，这个书怎么会从别的地方到书架上？“孩子把爷爷哭醒了”，确实有“致使”义，可是“孩子哭醒了爷爷”，不也有“致使”义吗？过去汉语教学里为什么“把”字句能够成为一个使老师、学生都有挫败感的句子，根本的问题就在于“把”字句跟别的句式在表达、信息传递上的差异分辨不清楚，他不知道怎么用。