研究教育活动中心理现象的心理学分支。介于心理学和教育学之间的一门交叉学科。其宗旨是揭示教育教学中的心理规律,更好地理解和改善教育和教学过程,提升教育教学效果,促进学生在获得知识、发展智能、完善人格等方面健康成长。
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