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建构主义学习理论

/constructivism learning theory/
最后更新 2022-01-20
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运用建构主义观点阐释学习本质的一种学习理论。该理论认为学习是学习者运用自己的经验与环境互动导致的新旧经验反复的双向作用而主动建构意义、获得知识的过程。

英文名称
constructivism learning theory
所属学科
心理学

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