通过规模性撤销农村教学点,将多个规模偏小、师资力量不足的农村中小学合并为中心校实现教育集中化的政策和举措。是中国政府从20世纪90年代开始局部探索,到2001年正式开展的针对农村中小学重新布局的“教育改革”。
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