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社会本位论

/society-based education/
最后更新 2024-02-02
浏览 758
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社会本位的教育目的观,主张教育目的要根据社会的需要来确定。社会本位论古已有之,19世纪末到20世纪初发展到鼎盛。主要代表人物有法国哲学家A.孔德、德国哲学家P.纳托尔普以及法国社会学家É.涂尔干

英文名称
society-based education
所属学科
教育学

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