在图书馆学研究与实践中突出人的地位,关注人的需求、情感、价值观、行为,同时关注社会文化环境,强调图书馆服务中的人本理念、人文关怀、信息平等及权利意识、中立原则,强调图书馆对社会进步、个人发展及文明传承的研究范式。与图书馆学技术范式相对。
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