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    认知发展阶段理论

    /stage theory of cognitive development/
    最后更新 2022-01-20
    浏览 162次
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    瑞士心理学家J.皮亚杰关于认知发展的重要理论。认为个体从出生到青年的认知发展不是简单的数量增加的过程，而是分为几个有着质的差异的阶段，每个阶段出现的新的认知能力表明个体发展出新的适应环境的方式。

    英文名称
    stage theory of cognitive development
    所属学科
    心理学
    提出者
    J.皮亚杰

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