如何透过训诂看个人思想? - 《中国大百科全书》第三版网络版

如何透过训诂看个人思想?

主讲人 石立善

石立善

上海师范大学哲学学院教授,文学博士(日本京都大学),“申江学者”特聘教授。 2001年毕业于日本关西学院大学综合政策学部,获学士学位。2004年京都大学大学院硕士课程毕业,获硕士学位。2007年京都大学大学院博士后期课程学分修满退学。2010年3月获京都大学文学博士学位。先后担任同志社大学外国人研究员(2007~2008)、京都女子大学兼任讲师(2007~2010)、近畿大学兼任讲师(2007~2010)、京都大学兼任讲师(2009~2010)。
最后更新 2021-06-10
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主讲人 石立善
上海师范大学

    我们过去在读文献的时候发现很多东西,“AB,C也”,像这样的训诂究竟带有什么含义?它除了给我们一把钥匙来读懂经典以外,它的思想性在哪里?我们如何透过文字表面的训诂,这么简短的东西来看注释者背后的他的思想倾向或他的一些寄托,非常困难。

    那么,这里边在第15页下面最后一段,他给出了一段非常精彩的描述,他说郑玄对于圣人之言的信仰以及对圣人著作的信仰,对郑玄而言,经书在任何方面都是完美无缺,它是载道垂教之书,作为文章也是完璧无瑕的典范。他不允许这个字字皆有道、皆有义的经书都被解作毫无意义的发声或者是语助。

    我们在他后面的这个结论里面看到他曾经说过,他说先有训诂,还是先有思想?更跳出来。两个人的训诂的这种琐碎的对比,他来谈一个比较大的问题。我们看在他的第19页,他说注释之学的典型是郑玄,那么王引之是语典之学的代表,郑玄和王引之在具体的训诂的立场上的不同,是两种学问的对立。虽然两个人是处于不同的时代,他的这种比较,我们过去讲,用一个比较的方法,最能看出来各自的思想特色。但是很多单纯的比较会流于平行的比较,或者会流于毫无意义的所谓的为了比较而比较。

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