穆时英为什么选择空闲少佐为小说主人公?
这个是空闲少佐到中国来之前留下的照片。他也是日本军校毕业,当时作为陆军里边的少佐,“少佐”大概相当于我们说的营长。那么他在战场上,在淞沪战役当中被俘,大家知道有什么样的意义吗?从甲午开始打,中日近代一直打到1932年的淞沪战役,大家能想象中国军队抓到的日本的俘虏,空闲少佐是第一个官阶最高的。由此你就可以想到,穆时英为什么要写这篇小说?因为他对中国人来讲意义非凡。现在我们都想象不出来,你抓一个普通的日本兵,就已经觉得很不容易了,还活捉了一个少佐,当然击毙的不算了,是吧?
同样的1932年战役当中,也是在江湾击毙了日本一个比空闲少佐官阶还要高的,叫林大八。大家可能也对这个名字不熟,不熟不要紧,我提一个地名你们都知道了。现在我们说的“大柏树”,为什么叫“大柏树”?因为林大八是在那个地方被打死,打死了之后,日本当时命名叫“大八辻”。这个“辻”是一个“十”字加一个“走”字,日本造的汉字,什么意思呢?是十字路口的意思,十字路口。那么50年代以后,叫这种地名怎么能行呢?这是一种耻辱、一种侵略的痕迹。那你要改怎么改呢?谐音。所以有现在的“大柏树”。
空闲少佐就是同一场战役,林大八被打死,他被俘了。他被俘的意义在哪?我们先看后边,回头再介绍这几个。后边有一个,这个是当时十九路军的军长蔡廷锴他写的回忆录自传,里边大家可以看到,“并俘敌营长空闲少校一名”。大家能想象吗?他写回忆录是写几十年的回忆录,他为什么要特意提这样一笔?你也可以想象出来,就是俘虏了空闲少佐之后,他震撼。在蔡廷锴这些将领当中,也是印象非常深刻。
好,那么回到前面,我们接着再看关于这个《空闲少佐》。刚才讲到穆时英的小说写了这样一个人物。其实从民族的共同体的想象当中,我觉得穆时英写的时候,或者可以想象,他内心应该是非常纠结的,不是吗?如果是换作你在1932年去写这样一部小说,你会写吗?大家都在歌颂十九路军,你会写吗?或者说你写的时候会不会冒着一些风险呢,是不是?也许不光上海的读者,全国的读者都要问“穆时英,你干嘛要写空闲少佐”是不是?
这个民族共同体的想象力量是非常大的。在这样大的力量空间之下,穆时英写了这部小说,你总不能把它作为一种虚构的文学,去仅仅陶醉它里边的现代性,是吧?
- 《想象的共同体》中对“民族”的定义是什么?
- 《想象的共同体》中“民族”的本质是什么?
- 区别不同共同体的是什么?
- 怎样理解民族的边界与比较文学的边界?
- 怎样理解“世界文学的无界”?
- “文学”一词的溯源
- 《想象的共同体》中关于“语言”的论述
- 史学研究和文学研究的差异性在哪里?
- 文学为什么要作为“符号”来读?
- 怎样理解“符号的非任意性”?
- 怎样理解民族共同体巨大的激发力?
- 对穆时英《空闲少佐》出版时间的解读
- 穆时英创作《空闲少佐》小说的时代背景
- 穆时英《空闲少佐》小说的写作手法
- 穆时英为什么选择空闲少佐为小说主人公?
- 穆时英《空闲少佐》小说的故事线内容
- 日本当时对待空闲少佐的真实姿态
- 中日两版《空闲少佐》在内容上有什么不同?
- 《肉弹三勇士》与《空闲少佐》的关联
- 从“语言”的角度,怎样理解《金阁寺》主人公的口吃与不口吃?
- 怎样拓宽“比较文学”研究的视角?
京公网安备 11010202008139号